2011年3月3日 星期四

Homework 2

1. 你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?
A.  網頁數
     對於現今社會,人們越來越會利用網路去搜尋事物,而學校方面對於這部分的話,應該多多利用,多放一些學校所辦活動、比賽甚至是社團等等,隨時的做更新的動作,那樣的話整體的網頁內容就豐富了許多,人們在搜索時就很容易找到相關的資料了。
  連結度
  除了大家常用的GOOGLE YAHOO等搜尋器外,利用網路上一些大家都在廣泛使用的社交網站,像臉書就是個相當容易連結的地方,而且可以相當迅速的把資料經由朋友快速的流傳於各地。
  檔案數
  檔案數跟學校的長短或多或少有相關,學校從以前到現在,擁有的檔案資料應該是不少的,可能是因為從前或者某些原因,而沒把檔案放在網路上,但現在只要不定時的發表刊物、教學計畫、發表成果等等,檔案數慢慢的就會增加了。
  論文索引
  這部分就要老師與學生的努力,不管是學生還是老師的論文,可以建立一個專門存放各系論文的網頁,讓學校把論文放上去,在學校的整合下,整個資料應該是相當多的。


2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
不同意,我覺得這只是一個參考的東西,並沒有甚麼實質上的意義,假如排名真的那麼重要,多丟多放一些大大小小資料上去網路上,這樣就會整個提升了,而且一個學校的排名標準,我想單單只看這些東西應該是不夠的,而且網路上的可信度還有待確認。

5 則留言:

  1. 網路排行還是可以當作間接參考吧!!

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  2. 網路排行確實不准知名度連結度的高低不等於學校排名的高低

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  3. 見解相當好,各項分析都很有理。

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  4. 恩恩 確實我們在參考量的同時 內在的本質也是要多去注意的 不然只會製造出過多無意義的資訊

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  5. 我也覺得對於網路的可信度,有待確認,四大指標不見得每筆資料都是關於學校。

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