1. 你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?
A. 網頁數
對於現今社會,人們越來越會利用網路去搜尋事物,而學校方面對於這部分的話,應該多多利用,多放一些學校所辦活動、比賽甚至是社團等等,隨時的做更新的動作,那樣的話整體的網頁內容就豐富了許多,人們在搜索時就很容易找到相關的資料了。
連結度
除了大家常用的GOOGLE YAHOO等搜尋器外,利用網路上一些大家都在廣泛使用的社交網站,像臉書就是個相當容易連結的地方,而且可以相當迅速的把資料經由朋友快速的流傳於各地。
檔案數
檔案數跟學校的長短或多或少有相關,學校從以前到現在,擁有的檔案資料應該是不少的,可能是因為從前或者某些原因,而沒把檔案放在網路上,但現在只要不定時的發表刊物、教學計畫、發表成果等等,檔案數慢慢的就會增加了。
論文索引
這部分就要老師與學生的努力,不管是學生還是老師的論文,可以建立一個專門存放各系論文的網頁,讓學校把論文放上去,在學校的整合下,整個資料應該是相當多的。
2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
不同意,我覺得這只是一個參考的東西,並沒有甚麼實質上的意義,假如排名真的那麼重要,多丟多放一些大大小小資料上去網路上,這樣就會整個提升了,而且一個學校的排名標準,我想單單只看這些東西應該是不夠的,而且網路上的可信度還有待確認。
網路排行還是可以當作間接參考吧!!
回覆刪除網路排行確實不准知名度連結度的高低不等於學校排名的高低
回覆刪除見解相當好,各項分析都很有理。
回覆刪除恩恩 確實我們在參考量的同時 內在的本質也是要多去注意的 不然只會製造出過多無意義的資訊
回覆刪除我也覺得對於網路的可信度,有待確認,四大指標不見得每筆資料都是關於學校。
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